As Melhores De Beijos

Introdução aos ensaios de projeto

Este teste fornece-se fragmentário. De fato compõe-se de oito subtestes cinco dos quais destinam para uma avaliação do nível do desenvolvimento intelectual geral da pessoa e três para uns graus de desenvolvimento de avaliação nele capacidades especiais: matemático linguístico e o que é importante para técnico, desenho, espécies de arte e gráficas e outras da atividade onde o pensamento figurativo e lógico se usa ativamente.

Teste. Ayzenka e os seus indicadores pareceram menos altos do que indicadores da memória visual e acústica. Muitos examinados encontraram dificuldades, examinados passaram meio do general da solução de muitos problemas do subteste do tempo de Aizenk embora uma avaliação de resultados mostrasse que o nível geral do desenvolvimento intelectual de examinados desta idade é mais aproximados à norma que planeja, no qual atravessar com a linha do horário de uma distância em um eixo vertical mostra. É possível ver o coeficiente do desenvolvimento intelectual de cada examinado.

A avaliação de resultados da pesquisa faz-se por meio de horários. Representam indicadores padrão médios segundo estes dois subtestes. O indicador de 100% iguais em um eixo vertical encontra o padrão no sentido restrito desta palavra em cada horário. Tendo encontrado a utilização do horário, o ponto correspondente no eixo mais baixo (a quantidade das tarefas que se resolvem corretamente por examinado durante 30 minutos), tendo restaurado dele um perpendicular antes da transferência para um eixo vertical, é possível determinar o desenvolvimento intelectual de examinado por este tipo do pensamento. Deste modo, por exemplo, se no longe tomado 30 minutos examinado resolveu 16 problemas, um indicador de um nível do desenvolvimento do seu pensamento linguístico será 130% iguais. Se para o mesmo tempo o número das tarefas resolveu segundo a submassa de farinha matemática que um indicador de uma condição do desenvolvimento do pensamento matemático aparece 115% iguais. Encontre o padrão da submassa de farinha linguística 4 tarefas corretamente resolvidas e na norma da submassa de farinha matemática – 11 tarefas corretamente resolvidas.

Cada um de subtestes do teste de Aizenk inclui uma série de gradualmente tornar-se tarefas complicadas, em que decisão em cada subteste levar-se para 30 minutos. T. O um tempo total do trabalho em toda a massa de farinha, inclusive a passagem de todos os seus subtestes, faz 4 horas. Só na condição da implementação dos 8 subtestes é possível dar uma avaliação cheia, tanto o nível do desenvolvimento intelectual geral da pessoa como ponto do desenvolvimento nele das capacidades especiais chamadas em cima.

A. N. Leontyev mostrou que com o aumento na idade há uma melhora gradual do armazenamento direto, e mais rápida, do que oposredstvenny e é mais fechada para a idade adolescente e juvenil. O lucro da eficiência do armazenamento direto diminui-se e para um com ele a eficiência dos aumentos de armazenamento mediados.

Conclusão: estes indicadores declaram que o processo inteligente, lógico, guardando na estrutura psicológica é absolutamente outro, do que o processo, armazenamento mecânico, tais altas tarifas também lhe testemunham, isto é é mais fácil para a pessoa lembrar-se do material por intermediários a inclusão de minutos auxiliares facilitando o processo de reprodução material. Por isso, a memória medíocre em muitas pessoas e neste caso em examinados bastante bem desde que mais se aproxima ao processo do pensamento lógico com aquele único crescimento que as recepções deste pensamento se dirigem não só na aquisição de comunicações essenciais e proporções de elementos, mas também em pôr à disposição estes elementos à preservação na memória de certo período de tempo.

A avaliação de um nível do desenvolvimento de capacidades faz-se no número total das tarefas que se resolvem corretamente durante este tempo pela comparação do número das tarefas resolvidas com os indicadores padrão que se executam além disso na forma do horário. No mesmo lugar no fim da descrição de ambos os subtestes, as respostas corretas dão-se.

Para examinado da idade mais promovida mais palavras compostas que podem visualmente não representar-se, por isso, examinado precisarão de usar qualquer desenho condicional usam-se, tendo assistido que terá de lembrar-se da palavra observada.